Escritor de artículos científicos in TRABAJO INDEPENDIENTE

Medellin, Antioquia, Antioquia, Colombia
Current:TRABAJO INDEPENDIENTE
Past:TRABAJO INDEPENDIENTE
Education:Master of Arts in Multicultural College of Teaching and Learning (Título convalidado por el Ministerio de Educación Nacional)

Job Experience

Escritor de artículos científicos

TRABAJO INDEPENDIENTE

January 2015 to December 2015

TRABAJO INDEPENDIENTE. Elaboración de artículos científicos. El ejercicio docente que he desempeñado me ha permitido plantear una actividad investigativa desde actividades como el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación como material innovador de relevancia para la docencia, para la institución y para el propio avance, intercambio y difusión del conocimiento científico que atañe al área de la docencia en lenguas extranjeras.

Creador de ponencias en eventos académicos-científ

TRABAJO INDEPENDIENTE

January 2014 to December 2014

TRABAJO INDEPENDIENTE. Elaboración de ponencias en eventos académicos y científicos. El ejercicio docente que he desempeñado me ha permitido plantear una actividad investigativa desde actividades como el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación como material innovador de relevancia para la docencia, para la institución y para el propio avance, intercambio y difusión del conocimiento científico que atañe al área de la docencia en lenguas extranjeras.

Docente - inglés

Universidad de San Buenaventura

November 2013 to December 2013

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Inglés).
Planeación y diseño de estrategias y planes pedagógicos para la realización, seguimiento, evaluación e implementación de proyectos curriculares en cursos VACACIONALES de extensión en el áre de Inglés.

Docente-Investigador

Universidad de Antioquia

January 2013 to October 2013

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas y se desarrollaron los ejercicios investigativos correspondientes a esta experiencia docente: Francés e Inglés).
Intervención y participación activa en proyectos de investigación de reforma y constucción curricular, en la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia, asi como desarrollo de funciones docentes en el Programa de pregrado de Licenciatura en Lenguas Extranjeras y la Sección Servivicos de la misma.

Investigador Principal - Asistente de Investigación

University of Minnesota

October 2011 to August 2012

(Lenguas en las que se desarrollaron los ejercicios correspondientes a esta experiencia investigativa: Inglés y Español como Lengua Extranjera).
Creación e implementación de metodología pedagógica para la enseñanza de lenguas extranjeras, producto de proyectos de investigación encaminados esencialmente hacia el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera desde un punto de vista comunicativo y funcional, inmerso en la complejidad del contexto de habla cotidiano.

Cronista-Anotador de conferencia

The Bush Foundation

October 2011 to October 2011

Cronista-Anotador de conferencia.

Asistente de Investigación

University of Minnesota

September 2011 to December 2011

(Lenguas en las que se desarrollaron los ejercicios correspondientes a esta experiencia investigativa: Inglés y Español como Lengua Extranjera).
Observación, análisis y sistematización de datos, a partir de la realización de tareas investigativas en un proyecto educativo a escalas micro y macro. Implementaciin de herramientas investigativas en el ámbito multicultural, con estudiantes de diversos orígenes; empero, nativos de Estados Unidos y hablantes del idioma Inglés, con falencias en su competencia productiva oral y/o escrita, dados procesos de aprendizaje atípicos debido a sus complejos orígenes y procesos migratorios dentro del país.

Docente

Congregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas-Hermanos De La Salle

January 2011 to July 2011

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Francés).
Proyección de planes curriculares y metodologías docentes para loables procesos de enseñanza-aprendizaje, aptos para los estudiantes-postulantes que deben asumir el reto de prepararse como guías espirtuales y apóstoles, y profesionales pedagogos de forma simultánea.

Docente

Universidad De La Salle

July 2009 to November 2010

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Francés).
Desarrollo curricular estratégico enfocado en la formación de docentes desde el Programa de Pregrado de Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la universidad De La Salle. Implementación de numerosas herramientas didácticas en pro del uso de las lenguas extranjeras como medio de socialización cultural, y por ende, como canal pedagógico para la enseñanza y aprendizaje en esta disciplina. Participación como representante de la institución, en diversos eventos y ponencias desde el eje de la pedagogía, didáctca y educación en lengua materna y segunda lengua, a nivel local y nacional.

Docente - Francés-Inglés

Universidad Militar Nueva Granada

February 2009 to November 2010

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Francés e Inglés).
Ejecución de planes para la evaluación y seguimiento a las metodologías de instrucción-aprendizaje. Evaluación y socialización de las tareas docentes desarrolladas, focalizadas sobre el eje de la producción oral y ecrita dentro del eje didáctico de los ejercicios comunicativos realizados por parte de los estudiantes en distintas facultades y campos de conocimiento.

Docente-Investigador

Universidad Distrital Francisco José de Caldas-Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital

February 2009 to July 2011

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas y se desarrollaron los ejercicios investigativos correspondientes a esta experiencia docente: Francés e Inglés).
Diseño estratégico de planes de metodología, evaluación e instrucción. Consecución de proyectos investigativos y talleres didácticos como complemento a las habilidades comúnmente trabajadas durante el proceso de aprendizaje de los educandos. Evaluación constante y reflexiva al interior de las funciones docentes desde la mirada colectiva de la evaluación institucional de los procesos pedagógicos adelantados en el plantel, al final de cada ciclo académico lectivo.

Docente

Liceos del Ejército Nacional-Colegio de Bachillerato Patria

January 2009 to October 2009

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Inglés).
Ejercicio docente centrado en el aprendizaje por tareas y el desarrollo de competencias que en materia de producción comunicativa, diesen cuenta de habilidades para comunicarse en lengua extranjera en situaciones problémicas generadas en contextos de la vida real y el diario entorno de los educandos. Generación e implementación de herramientas de clase a partir del uso de materiales auténticos tanto dentro como fuera del aula de clases. Participación e inmersión en constantes procesos de evaluación sobre los procesos de en enseñanza-aprendizaje adelantados en el plantel educativo.

Traductor

Tovarish Colombia

January 2008 to December 2008

Traductor de sitio web.

Docente-Investigador

The Canadian College

February 2006 to August 2008

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas y se desarrollaron los ejercicios investigativos correspondientes a esta experiencia docente: Francés, Inglés y Español como Lengua Extranjera).
Planeación de herramientas didácticas y metodológicas para el ejercicio docente en lengua extranjera. Desarrollo e incorporación de sistemas de gestión para la ampliación de opciones educativas para el estudiantado, tanto dentro como fuera del aula de clases.

Docente

Geofrey Chaucer's School

March 2005 to June 2005

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Francés).
Adelanto de estrategias pedagógicas en pro del mejoramiento y eficacia del proceso de aprendizaje de estudiantes de básica primaria. Planeación, evaluación y sistematización de avances que diesen cuenta sobre el seguimiento a las falencias emergentes durante los hechos del aula de clases, así como de sus respectivas acciones de mejora y retroalimentación, dentro de la dinámica del trabajo colectivo por proyectos transversales docentes.

Docente

High Technology in Learning

January 2004 to June 2004

(Lenguas en las que se impartieron las asignaturas correspondientes a esta experiencia docente: Francés y Español como Lengua Extranjera).
Ejecución de planes para la evaluación y seguimiento a las metodologías de instrucción-aprendizaje. Evaluación y socialización de las tareas docentes desarrolladas, focalizadas sobre el eje de la producción oral y ecrita dentro del eje didáctico de los ejercicios comunicativos realizados por parte de los estudiantes.

Education

Master of Arts in Multicultural College of Teaching and Learning (Título convalidado por el Ministerio de Educación Nacional)

University of Minnesota (USA)

September 2011 to December 2012

Licenciado en Lengua Castellana, Inglés y Francés

Universidad de La Salle (Colombia)

January 2004 to December 2008

Diplôme de Langue et Civilisation Française

Université de La Sorbonne (Francia)

February 2003 to May 2003

Certificat de Langue et Civilisation Française

Université de La Sorbonne (Francia)

October 2002 to January 2003

Certificat en Langue Française

Alliançe Francaise (Colombia)

February 2002 to June 2002

Languages

Francés

Bilingual / Native

English

Bilingual / Native

Spanish

Bilingual / Native

IT skills

Moodle

Advanced

Prezi

Advanced

Audacity

Advanced

Animoto

Advanced

VoiceThread

Advanced

Internet

Experto

Office-Powerpoint

Experto

Office-Word

Experto

Office-Excel

Basic

Other Skills

Patrocinio a un niño en la Organización Visión Mundial The Honor Society of Phi Kappa Phi Miembro de ACOLPROF. Asociación colombiana de Profesores de Francés Miembro de ALED. Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. Minnesota College Personnel Association - "MCPA" Miembro de FICA. Federación Internacional de Capoeira Angola (Grupo de Estudios Bogotá) Miembro del Club Concorde

More Gabriel

Career Goals

Durante mi quehacer docente en el área de Inglés, Francés y Español como Lengua Extranjera, dedico mi trabajo al desarrollo del acto didáctico y a la actividad investigativa más allá del aula de clase, considerando las necesidades, el contexto y el perfil de los educandos, para el diseño e implementación de planes de estudio, acompañamiento, evaluación y retroalimentación de las competencias desarrolladas.

Industries of interest

Education

Areas of interest

Education / Training

Availability to travel and work outside the city

Yes

Interests and hobbies

Capoeira, literatura, poesía, turismo, deportes extremos y de alto rendimiento, animales y conocimientos de tipo veterinario, homeopatía, música, danza.